
Séquence de cours
STIM (10e): TDJ2DT
Ce cours permet aux élèves de se familiariser avec les concepts de design 3D, de programmation et avec les compétences informatiques de base. Les élèves utiliseront des logiciels tels que VCarve, SolidWorks et TinkerCAD pour concevoir des objets, ainsi que pour préparer des projets pour l’impression 3D et l’usinage CNC. Le volet programmation aborde la pensée computationnelle et l’initiation à Python. Dans la partie laboratoire, les élèves développeront des compétences en bactériologie, en chimie organique (polymères) et en techniques de dissection, tout en maîtrisant les pratiques stériles et l’utilisation d’instruments scientifiques. Ce cours est idéal pour les étudiants intéressés par l’ingénierie, la science et la technologie.
*Biologie (11e): SBI3UT et/ou *Programmation (11e): ICS3UT
Dans ce cours les élèves exploreront la biodiversité, en étudiant la cellule, la classification, et la diversité des écosystèmes, tout en analysant les impacts de l’activité humaine. Ils examineront également l’anatomie et les fonctions végétales, en se concentrant sur les structures, les facteurs de croissance, et la reproduction des plantes, avec un enrichissement sur les facteurs influençant cette croissance. L’anatomie et les fonctions animales seront abordées à travers l’étude des systèmes respiratoire, circulatoire, et digestif, avec un approfondissement sur les enzymes. La continuité génétique sera étudiée, incluant les mécanismes de transmission des caractères héréditaires et les mutations, enrichie par une expérience de laboratoire liée aux OGMs. Enfin, le cours inclura une section sur l’évolution, couvrant les adaptations, les mécanismes et les théories de l’évolution, tout en analysant les impacts sociaux et environnementaux de la sélection artificielle. Diverses capsules d’enrichissement sont intégrées pour approfondir les connaissances et développer les compétences en résolution de problèmes dans des contextes variés.
et/ou
Ce cours familiarise les élèves avec les concepts de base de l’informatique, incluant la programmation en Java, les structures de contrôle et la création d’interfaces graphiques. Les élèves apprendront les principes fondamentaux de la programmation, ainsi que les concepts d’algorithmes et d’ordinogrammes, tout en développant des compétences pratiques en résolution de problèmes et en création d’applications. Comme enrichissement, les élèves apprennent le langage Python. Ce cours prépare les élèves aux études plus avancées en génie informatique et développement de logiciels
Mathématiques (10e): MPM2DT
Ce cours est structuré en six unités couvrant divers sujets tels que les systèmes linéaires, la géométrie analytique, les polynômes et la factorisation, l’introduction aux fonctions du second degré, la résolution d’équations et la trigonométrie. Les enrichissements du cours incluent des défis critiques hebdomadaires, des leçons avancées tirées du cours de fonctions de 11e année, et des activités liées aux concours de mathématiques de l’Université de Waterloo. Tous les élèves participent également au concours de mathématiques de Waterloo à la fin du cours, offrant une expérience avancée et l’opportunité de se distinguer en mathématiques. Ces enrichissements visent à renforcer l’apprentissage théorique par des activités pratiques et stimulantes, permettant ainsi une meilleure compréhension des concepts mathématiques tout en préparant les élèves à exceller dans des compétitions académiques.
Français (10e): FRA2DT
Histoire (10e)
Civisme et choix de carrière (10e)
English (10e)
1 cours au choix
*Attention! Au 2e semestre de la 10e année l’élève doit choisir de faire soit le cours de biologie 11e, de programmation 11e ou suivre les deux cours.
