9e année

Séquence de cours


Sciences (9e): SNC1WT

Ce cours couvre cinq principaux domaines : la méthode scientifique et les choix de carrière, la durabilité des écosystèmes, les atomes et composés en chimie, les caractéristiques de l’électricité en physique, et l’étude de l’Univers. Chaque unité inclut des études approfondies et des projets d’enrichissement. En biologie, les élèves participent à un projet pour comprendre et protéger un cours d’eau local. En chimie, ils explorent la nomenclature des composés ioniques et moléculaires et réalisent des expériences de laboratoire sur les solutions. En physique, les élèves étudient les circuits mixtes, combinant des composants en série et en parallèle. Pour l’étude de l’Univers, les élèves complètent un projet interdisciplinaire avec leur cours de français où ils intègrent la langue, la technologie et les notions scientifiques. Ces enrichissements visent à renforcer l’apprentissage théorique par des expériences pratiques et des projets concrets, permettant ainsi une meilleure compréhension des concepts scientifiques tout en mettant l’accent sur les impacts environnementaux et les contributions scientifiques canadiennes.

Sciences (10e): SNC2DT

Ce cours est destiné aux élèves de 9e année inscrit au programme de la Concentration scientifique. Il couvre cinq principaux domaines : chimie, biologie, physique, sciences de la Terre et de l’espace, et la méthode scientifique intégrée à l’ensemble du curriculum. Chaque unité inclut des études approfondies et des projets d’enrichissement. En chimie, les élèves explorent la chimie organique, notamment les alcanes et alcènes, et réalisent des techniques de titrage en laboratoire. En biologie, ils effectuent des dissections de rats et suivent une formation en RCR niveau C avec DEA. En physique, ils étudient les propriétés de la lumière et réalisent des expériences de réfraction et de réflexion avec une introduction au concept de diffraction de la lumière. Pour les sciences de la Terre et de l’espace, les élèves participent à un projet interdisciplinaire avec leur cours de géographie. Ces enrichissements visent à renforcer l’apprentissage théorique par des expériences pratiques et des projets concrets, permettant une meilleure compréhension des concepts scientifiques tout en mettant l’accent sur les impacts environnementaux et les contributions scientifiques canadiennes.

Mathématiques (9e): MTH1WT

Ce cours est structuré en plusieurs cycles d’études couvrant divers sujets tels que les entiers et les relations linéaires, l’algèbre, les nombres rationnels et la pente, la géométrie et la mesure, les données, et les finances. Les enrichissements du cours incluent des défis mathématiques hebdomadaires et des activités liées aux concours de mathématiques de l’Université de Waterloo. Tous les élèves participent également au concours de mathématiques de Waterloo à la fin du cours, offrant une expérience avancée et l’opportunité de se distinguer en mathématiques. Ces enrichissements visent à renforcer l’apprentissage théorique à travers des défis pratiques, préparant les élèves à exceller dans des compétitions mathématiques et à appliquer leurs connaissances de manière concrète.

Français (9e): FRL1WT

Géographie (9e): CGC1WT

Ce cours explore les enjeux géographiques du Canada à travers quatre principaux domaines : l’environnement naturel et l’activité humaine, les ressources naturelles, les communautés canadiennes, et les communautés durables. Tout au long du cours, un lien est établi avec la science environnementale et les élèves complètent un projet interdisciplinaire pour créer cette relation. Ces enrichissements visent à renforcer l’apprentissage théorique par des activités pratiques et stimulantes, permettant ainsi une meilleure compréhension des concepts géographiques et environnementaux permettant aux élèves d’explorer les divers domaines de STIM.

English (9e)

Arts (9e)

Éducation physique (9e)