Bienvenue sur notre page dédiée aux ateliers de STIM. Nous croyons fermement que l’éducation scientifique est essentielle pour éveiller la curiosité des jeunes esprits et les préparer à devenir des citoyens éclairés et responsables.

Ateliers en Sciences
Ateliers
Les habitudes alimentaires : Conçu pour les élèves de la 4e année, cette activité est une séance éducative de 60 minutes axée sur la promotion d’une alimentation saine. Les élèves découvrent et comparent l’ancien et le nouveau guide alimentaire canadien, discutent des bonnes pratiques alimentaires et de l’influence du marketing, et apprennent à lire et analyser les étiquettes alimentaires. L’activité inclut également une préparation pratique de collation, où les élèves appliquent des notions de mathématiques simples, suivie d’une discussion sur l’importance de l’eau et des minéraux.
Les 5 indices d’un changement chimique : Cette activité de 60 minutes, destinée aux élèves de 5e année vise à explorer les propriétés et transformations de la matière, en particulier les changements chimiques. Les élèves observent et identifient les indices d’un changement chimique à travers des expériences pratiques, telles que l’interaction entre un clou de fer et du sulfate de cuivre, ou encore la réaction entre le calcium et l’acide chlorhydrique. L’activité met l’accent sur l’importance des comportements sécuritaires en laboratoire et introduit des notions clés comme la conservation de la masse et la formation de nouvelles substances.
L’activité physique au quotidien : Cette activité de 45 minutes pour les élèves de 5e année explore les bienfaits de l’activité physique sur le corps, en se concentrant sur la force, la souplesse et l’endurance. Les élèves participent à des exercices pratiques pour mesurer leur rythme cardiaque et respiratoire avant et après différentes intensités d’efforts physiques. L’activité comprend également des discussions sur les systèmes corporels internes, les bienfaits de l’exercice, ainsi que l’impact de l’alimentation et de l’hydratation sur la performance physique.
Analyse de la vitamine C et premiers soins de base : Cette activité de 90 minutes pour les élèves de 6e année combine une expérience scientifique sur la teneur en vitamine C de diverses boissons et une formation aux premiers soins de base. Les élèves, en équipes de deux, utilisent de l’iode pour tester et comparer les niveaux de vitamine C dans différentes boissons, en apprenant l’importance de cette vitamine pour la santé. Ensuite, ils pratiquent des techniques de premiers soins, telles que l’application de bandages pour des blessures mineures, afin de développer des compétences essentielles pour leur bien-être.
L’électricité et les dispositifs électriques : Destinée aux élèves de 6e année, cette activité de 75 minutes explore les principes de l’électricité statique et courante à travers des démonstrations et la construction de circuits électriques simples. Les élèves apprennent comment les électrons se déplacent pour créer des charges électriques, et utilisent des trousses pour construire des circuits en série et en parallèle, mesurant les différences de potentiel et de courant à l’aide de multimètres. L’activité permet de comprendre les concepts fondamentaux de l’électricité tout en engageant les élèves dans des expériences pratiques.
Pour s’inscrire:

Ateliers de codage
Découvrez nos ateliers de codage spécialement conçus pour les écoles nourricières ! Nous offrons une opportunité unique aux élèves d’apprendre les bases de la programmation tout en s’amusant !
Ateliers
Nous proposons deux types d’ateliers adaptés aux niveaux des élèves:
Atelier M block : Destiné aux jeunes débutants, c’est une plateforme de programmation visuelle qui permet aux élèves de créer des projets interactifs en utilisant des blocs de code. Cet atelier favorise la créativité et la logique tout en rendant l’apprentissage ludique.
Atelier Python : Adapté aux élèves ayant déjà une expérience en programmation. Cet atelier introduit les élèves au langage de programmation Python. Les participants apprendront à écrire des scripts, à résoudre des problèmes et à développer des projets concrets.
